terça-feira, 26 de outubro de 2010
Círculo da Infância
O Instituto TEAR em parceria com o SESC e o Instituto C&A realizam no próximo dia 30 de outubro um evento especial para educadores - em homenagem ao Dia dos Mestres, aos 20 anos do Estatuto da Criança e do adolescente e aos 30 anos do TEAR.
Maiores informações, clique aqui.
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
Primavera de Livros
Primavera dos Livros homenageia o Rio de Janeiro em sua 10ª edição
Promovida pela Liga Brasileira de Editoras, o evento contará com a presença dos editores em standes. Haverá também descontos de até 40% sobre o preço de capa.
Para os debates, já estão confirmados o escritor Ferreira Gullar, o teólogo Leonardo Boff e o jornalista Sérgio Cabral.
Se interessou? CLIQUE AQUI E SAIBA MAIS.
Evento acontece entre 21 e 24 de outubro,no Museu da República, com cerca de 90 editoras e 10 mil títulos à disposição do público
Entre 21 e 24 de outubro, o Museu da República será cenário da 10ª Primavera dos Livros, o maior encontro de editoras independentes do país. O evento, que acontece pela quarta vez consecutiva nos jardins do Palácio do Catete, terá como tema principal o Rio de Janeiro, em um momento em que olhares do mundo inteiro estão voltados para a cidade.
Promovida pela Liga Brasileira de Editoras, o evento contará com a presença dos editores em standes. Haverá também descontos de até 40% sobre o preço de capa.
Para os debates, já estão confirmados o escritor Ferreira Gullar, o teólogo Leonardo Boff e o jornalista Sérgio Cabral.
Se interessou? CLIQUE AQUI E SAIBA MAIS.
Cursos 0800
O PROLER – Programa Nacional de Incentivo à Leitura – projeto de valorização social da leitura e da escrita, está vinculado à Fundação Biblioteca Nacional e ao MINC – Ministério da Cultura.
O Programa, está oferecendo gratuitamente, na Casa da Leitura, cursos voltados para formação de professores, estudantes, bibliotecários e outros mediadores de leitura.
quarta-feira, 20 de outubro de 2010
MINI BIBLIO - Programa para catalogação de livros e controle de empréstimos
É um sistema utilitário distribuído de maneira livre (freeware). Seu objetivo é o cadastro e gerenciamento de livros, revistas, vídeos, manuais, discos e/ou dados. É bastante funcional, portanto pode ser usado em grandes acervos ou como uma forma simples de controle e organização da sua biblioteca pessoal. Com o MiniBiblio, além do cadastro de livros, revistas e semelhantes, é possível controlar empréstimos dos mesmos, sabendo o dia em que um material foi retirado e quando foi (ou deve ser) devolvido. É bastante versátil, apresenta diferentes possibilidades de configuração de seu visual, bem como de sua funcionalidade.
O único problema é que somente funciona na plataforma Windows (98/Me/2000/XP).
CLIQUE AQUI (LINK ATUALIZADO!!!) e baixe o programa gratuitamente.
O único problema é que somente funciona na plataforma Windows (98/Me/2000/XP).
CLIQUE AQUI (LINK ATUALIZADO!!!) e baixe o programa gratuitamente.
segunda-feira, 18 de outubro de 2010
Sequencia Didática sobre fábulas de Esopo e La Fontaine
Amigos, no blog Fábulas, encontramos algumas atividades bacanas sobra fábulas. Leia um trechinho da postagem:
A fábula pode ser vista como um excelente exercício de reflexão sobre o comportamento
humano e as vicissitudes da vida, e não como uma forma de inculcar no leitor certas “verdades”. Do ponto de vista pedagógico, essa atividade de leitura exige a participação ativa do professor, pois ele deve estimular os alunos a se posicionarem criticamente diante do texto, pedindo-lhes que comentem as ações dos personagens e que reflitam sobre a situação apresentada, relacionando-a com fatos da vida real.
Por isso, a fábula não é um gênero que se destina exclusivamente ao leitor infantil. Ao contrário, nascida como fruto da observação do comportamento dos adultos, rende muito quando lida e estudada por leitores mais experientes, permitindo bons debates em sala de aula.
A fábula pode ser vista como um excelente exercício de reflexão sobre o comportamento
humano e as vicissitudes da vida, e não como uma forma de inculcar no leitor certas “verdades”. Do ponto de vista pedagógico, essa atividade de leitura exige a participação ativa do professor, pois ele deve estimular os alunos a se posicionarem criticamente diante do texto, pedindo-lhes que comentem as ações dos personagens e que reflitam sobre a situação apresentada, relacionando-a com fatos da vida real.
Por isso, a fábula não é um gênero que se destina exclusivamente ao leitor infantil. Ao contrário, nascida como fruto da observação do comportamento dos adultos, rende muito quando lida e estudada por leitores mais experientes, permitindo bons debates em sala de aula.
Atividade 1 – Construindo a compreensão do gênero
O professor distribui para cada grupo duas ou três fichas de cartolina, com um provérbio conhecido, esclarecendo que este é um tipo de frase lapidar, concisa e com um sentido exato e que apresenta um ensinamento proveniente da sabedoria popular. Entrega também fichas em branco para que os grupos acrescentem outras frases por eles conhecidas no mesmo estilo. Após uma pequena discussão, o grupo deve eleger a frase que, para a maioria, é a mais significativa, fazendo uma pequena exposição dos motivos e/ou ilustrando-a com situações cotidianas. Abaixo estão relacionados alguns exemplos de provérbios, com os nomes das respectivas fábulas a que se referem:
OBSERVAÇÃO: Ao distribuir as fichas com os provérbios, o professor deve ter o cuidado de não fazer a indicação dos títulos das fábulas, pois este conhecimento será inferido pelos próprios alunos.
Gostou? Então clique aqui e leia a postagem na íntegra, direto do blog de origem.
terça-feira, 12 de outubro de 2010
sábado, 2 de outubro de 2010
Oficina de Contação de Histórias
Quer uma grande oportunidade de aprender um pouco sobre contação de histórias com pessoas que tem muito pra contar? Então acesse aqui a página de eventos e oportunidades e saiba mais.
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
Oficina de Contação de HIstórias Africanas
Oficina de Contos Africanos e Contação de Histórias
Olá, pessoal!
Mais uma oficina interessante pousa no nosso blog. E que oficina!
Mais informações, clique aqui
terça-feira, 21 de setembro de 2010
MEC vai distribuir livros famosos e histórias em quadrinhos para escolas públicas
Títulos que fazem sucesso entre adolescentes dividirão espaço com clássicos da literatura
POR ANGÉLICA PAULO
"Senhora", "Memórias de um Sargento de Milícias", "O Cortiço". Que levante a mão aquele que nunca se deparou com estas obras ao longo de sua vida escolar. Amados por uns, detestados por outros, a escolha dos livros trabalhados em sala de aula sempre causou certa polêmica entre os alunos e professores. Para tentar agradar a gregos e troianos, o Ministério da Educação montou uma lista diversificada das obras que serão enviadas às escolas públicas do sexto ao nono ano do ensino fundamental em 2011.

MEC vai distribuir livros para vários gostos aos alunos da rede pública | Foto: Reprodução
Além de clássicos de Machado de Assis e José de Alencar, o acervo inclui títulos como "Para Sempre", da escritora americana Allyson Nöel, nova sensação entre os jovens, além de "Percy Jackson e o Ladrão de Raios", que já ganhou sua versão para os cinemas nos EUA.
"Os professores precisam lidar com certas realidades em sala de aula e uma delas é que o padrão de leitura dos alunos mudou. Eles hoje se interessam muito mais por Crepúsculo e Harry Potter do que por Quincas Berro D'Água e O Cortiço", afirma o professor de portuguës Felipe Diogo. "É preciso respeitar seus gostos e conseguir uma forma de aliar o novo e o tradicional".
De acordo com o MEC, as escolas receberão os livros independentemente do número de alunos matriculados. A escola com o menor número de estudantes receberá um acervo com 50 títulos e as maiores, três acervos com 150 títulos. Dados do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia do MEC responsável pelo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), mostram que 49.799 escolas do sexto ao nono ano do ensino fundamental e 17.830 do ensino médio serão atendidas. No conjunto, o PNBE 2011 vai distribuir para essas bibliotecas escolares 7 milhões de livros de literatura.
Aluna do sétimo ano da escola municipal Cuba, na Ilha do Governador, Zona Norte do Rio, Letícia dos Santos gostou da iniciativa do ministério de acrescentar títulos de sucesso à lista. Fã dos vampiros adolescentes da saga de Stephanie Meyer, ela garante que muitos de seus colegas no colégio também ficarão animados com a notícia. E torce para que sua escola seja contemplada com alguns destes títulos mais atuais.
"Sei que esses livros mais antigos são necessários nas aulas. Mas a leitura é chata e a gente lê mesmo por obrigação, não por prazer. Eu estou lendo Pra Sempre agora e estou adorando. Tomara que possamos estudá-lo em sala de aula também", afirma. O livro a qual Letícia se refere é o primeiro volume da série "Os Imortais" e conta a história de Ever Bloom, garota que perde a família em um acidente de automóvel e adquire poderes especial depois da tragédia familiar. Sem saber como lidar com seus dons, Eve vai contar com a ajuda do misterioso Damien, por quem se apaixonará.
Segundo a coordenadora geral de materiais didáticos da Secretaria de Educação Básica (SEB) do ministério, Jane Cristina da Silva, o objetivo da secretaria é incentivar e desenvolver o gosto pela leitura, exercitar a criatividade e a crítica e contribuir com a formação cidadã dos estudantes.
O programa deve contribuir também para a construção de acervos das bibliotecas escolares. A seleção das obras do PNBE 2011 foi realizada pelo Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A instituição recebeu 1.938 inscrições de livros, dos quais selecionou 300.
Mas nem só de romances açucarados é feita a lista do PNBE. Os fãs de histórias em quadrinhos também podem comemorar, já que cerca de 10% dos títulos é composto por HQ`s (abreviação de histórias em quadrinhos). Entre adaptações de clássicos ada literatura nacional e internacional, estão "Triste Fim de Policarpo Quaresma", de Lima Barreto, e "O Guarani", de José de Alencar. O pai da Turma da Monica, Maurício de Sousa, também está presente, com o livro-homenagem "MSP+50". As HQ's "Persépolis", da iraniana Marjane Satrapi, "Demolidor" e "O Curioso Caso de Benjamin Button" têm tudo para agradar os adolescentes.
"Temos que fazer da leitura um hábito. E esses títulos, que muitos consideram inapropriados para trabalhar em sala de aula, podem despertar o interesse dos alunos por clássicos da literatura nacional e international. Porque não trabalhar Crepúsculo e Romeu e Julieta? Ou Percy Jackson e Pedro Bala, de Capitães de Areia? Um não depõe contra o outro. Muito pelo contrário. Eles podem servir de elo para trabalhos vastos em sala de aula", finaliza Felipe Diogo. Os alunos do ensino fundamental agradecem.
"Os professores precisam lidar com certas realidades em sala de aula e uma delas é que o padrão de leitura dos alunos mudou. Eles hoje se interessam muito mais por Crepúsculo e Harry Potter do que por Quincas Berro D'Água e O Cortiço", afirma o professor de portuguës Felipe Diogo. "É preciso respeitar seus gostos e conseguir uma forma de aliar o novo e o tradicional".
De acordo com o MEC, as escolas receberão os livros independentemente do número de alunos matriculados. A escola com o menor número de estudantes receberá um acervo com 50 títulos e as maiores, três acervos com 150 títulos. Dados do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia do MEC responsável pelo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), mostram que 49.799 escolas do sexto ao nono ano do ensino fundamental e 17.830 do ensino médio serão atendidas. No conjunto, o PNBE 2011 vai distribuir para essas bibliotecas escolares 7 milhões de livros de literatura.
Aluna do sétimo ano da escola municipal Cuba, na Ilha do Governador, Zona Norte do Rio, Letícia dos Santos gostou da iniciativa do ministério de acrescentar títulos de sucesso à lista. Fã dos vampiros adolescentes da saga de Stephanie Meyer, ela garante que muitos de seus colegas no colégio também ficarão animados com a notícia. E torce para que sua escola seja contemplada com alguns destes títulos mais atuais.
"Sei que esses livros mais antigos são necessários nas aulas. Mas a leitura é chata e a gente lê mesmo por obrigação, não por prazer. Eu estou lendo Pra Sempre agora e estou adorando. Tomara que possamos estudá-lo em sala de aula também", afirma. O livro a qual Letícia se refere é o primeiro volume da série "Os Imortais" e conta a história de Ever Bloom, garota que perde a família em um acidente de automóvel e adquire poderes especial depois da tragédia familiar. Sem saber como lidar com seus dons, Eve vai contar com a ajuda do misterioso Damien, por quem se apaixonará.
Segundo a coordenadora geral de materiais didáticos da Secretaria de Educação Básica (SEB) do ministério, Jane Cristina da Silva, o objetivo da secretaria é incentivar e desenvolver o gosto pela leitura, exercitar a criatividade e a crítica e contribuir com a formação cidadã dos estudantes.
O programa deve contribuir também para a construção de acervos das bibliotecas escolares. A seleção das obras do PNBE 2011 foi realizada pelo Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A instituição recebeu 1.938 inscrições de livros, dos quais selecionou 300.
Mas nem só de romances açucarados é feita a lista do PNBE. Os fãs de histórias em quadrinhos também podem comemorar, já que cerca de 10% dos títulos é composto por HQ`s (abreviação de histórias em quadrinhos). Entre adaptações de clássicos ada literatura nacional e internacional, estão "Triste Fim de Policarpo Quaresma", de Lima Barreto, e "O Guarani", de José de Alencar. O pai da Turma da Monica, Maurício de Sousa, também está presente, com o livro-homenagem "MSP+50". As HQ's "Persépolis", da iraniana Marjane Satrapi, "Demolidor" e "O Curioso Caso de Benjamin Button" têm tudo para agradar os adolescentes.
"Temos que fazer da leitura um hábito. E esses títulos, que muitos consideram inapropriados para trabalhar em sala de aula, podem despertar o interesse dos alunos por clássicos da literatura nacional e international. Porque não trabalhar Crepúsculo e Romeu e Julieta? Ou Percy Jackson e Pedro Bala, de Capitães de Areia? Um não depõe contra o outro. Muito pelo contrário. Eles podem servir de elo para trabalhos vastos em sala de aula", finaliza Felipe Diogo. Os alunos do ensino fundamental agradecem.
FONTE: ODia Online Educação
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